第7节 (第4/6页)

   温年看着眼前这幕，一瞬冒出这对舅甥都挺幼稚的想法，下一刻，又觉得这莫名的想法，实在是有些荒谬。

    毕竟周齐斯和幼稚两个字放在一处，总让她感觉有种说不出的违和感。

    既然学生家长都这样说了，温年也就开门见山地说：“上星期五的语文小测，思珩的成绩不错，作文很优秀，可是在古诗词默写这块，始终拿不到分，孩子有新意是件好事，也要多注重多记多默写方面的问题。”

    周齐斯眉梢稍扬：“有新意？”

    “例如苏轼的《惠崇春江晚景》。”温年举例道，“开口是名句，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”＊

    几乎是脍炙人口、家喻户晓的诗句，温年刚说完，就看到男人不经意淡瞥过去的目光，明晃晃的，写满了怀疑起自家外甥智商的情绪。

    郑思珩顿时觉得很冤枉，嘟囔：“舅舅，是下一句。”

    “说得舅舅知道一样。”

    周齐斯唇角微掀：“是你考试，还是我考试？”

    郑思珩讷讷地说：“我……”

    周齐斯又说：“等你长到我这岁数，不用考试了，也可以这样问你外甥。”

    涉世未深的小朋友，显然无法应对成年人明晃晃的无耻，顿时变得哑口无言。

    温年在心里为这位还没出生，就被舅舅的舅舅安排了的可怜孩子，默默惋惜了下，及时开口，那话题折回来：“颈联是蒌蒿满地芦芽短。”

    说到尾联时，温年微抿嘴唇，稍顿了下：“思珩同学写的是……”

    周齐斯瞧她一副为难、难