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头想了想，回答说：“mama抱抱吧！”

    姥姥大笑，姥爷也笑了：“哎哟！这个小滑头！”

    海萍愣住了，呆住了，怔住了，心如刀绞。

    大家都在笑，连欢欢也在笑，周围的笑声却离她如此之远，她在笑声中

    旋转。

    两岁半的欢欢，虽然话还说不利索，但意思已经完全明白了。

    海萍要处罚他，他选择抱抱。也就是说，海萍那样爱儿子，将所有的心

    都牵挂在这个小东西身上，将所有的爱都灌注在这个小东西身上，而欢欢却

    觉得被母亲抱是一种惩罚！

    海萍想起，无论自己怎么对宝宝，宝宝夜里一定要跟姥姥睡觉；无论怎

    么想亲近宝宝，宝宝出门一定要姥爷抱；无论自己怎么想亲他一口，都得使

    尽办法，卖乖甚至讨好。

    孩子已经懂事了。他知道谁是他的亲人，他只跟那些与他日夜在一起生

    活的人交流情感。而mama，什么是mama？mama就是电话那头的“喂”，mama就

    是每年来两个星期的女人，mama就是一个象征，一个符号。

    “我为什么要一个孩子？我要他，难道就为了有一天，他想起我的时候，

    甚至想不起来模样吗？难道就为了有一天给他一套房子吗？难道就为了别离

    吗？”

    海萍在一片笑声中蓦地决定：“回去就买房子！马上买！我要和我的儿子

    生活在一起！”

    海萍回家可谓一路风顺，通过朋友顺利的买到了返回上海的火车坐票，一

    路顺风地回到了家。车上虽然仍然是那么拥挤，但有位坐总是舒服一些。

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