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且他在太空中游荡了两年后，找齐了六块合适的源石，正好能组成一个源能组合。

    但是，这个源能组合，只能选择一个作用。

    要么用于机甲的源能供给，保证他可以开着机甲回去基地复命，并接受治疗，不过他的身体不一定能坚持到回去。要么用于供给太空站，中断太空站的自爆程序，保护好那个无价之宝，并将坐标发回基地，但是这样，他的身体状态是肯定坚持不到基地派人来了。要么，作用于自己的身体，先确保性命安全，同时把他的坐标发回基地，然后他守废弃的太空站附近，另外想办法。

    艾薇塔副院长看着十二名新生代表：“如果你们是那位驾驶员，你们会怎么选择？这就是你们接下来需要考虑的。”

    第143章 预告片

    其实，就是在作业任务，自己的生命，以及意外发现的无价之宝，这三者之中，做一个单项选择。

    高琦琦问：“不同的答案，分数也不同吗？”

    艾薇塔副院长道：“每一轮的分数及源能组合的总分，依旧是根据源石的数值计算，但第三轮开始，校方会根据代表们就这个故事前提，做出不同选择并说明为什么，在最后一轮结束时，给予另外的加分或是扣分。”

    各个院系的代表相互看了一眼，校方没有特别说明，这个加分和扣分，具体怎么执行，范围多少。

    这种没有规则，正正好也是一种规则。

    所以，具体选择哪一个，或许并不重要，真正重要的是“为什么”。

    那么，这个前提故事，以及那三个选择，就很值得玩味了。

    另外三个院系的代表已经悄悄交流起来了，只有综合