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    养生的规划，吃完了晚膳, 散完了步后，睡前的休息时间, 康熙便又将的书册给捡了起来。

    看到张祖父得了二儿子的100两银子, 却连蒙学都不叫张方明进后, 康熙蹙了蹙眉头, 世上安有如此糊涂之家翁！

    康熙自己虽然对儿子也有偏爱，但他给每个儿子的基础教育可都是公平的，虽然这种公平一定程度建立在地位与物质基础上，但若说在没拿到这100两的孝进前，张家条件困难，集全家之力供养一个已经有所成就的儿子还可以理解的话，那么在有了这二儿子孝进的100两，且在张方明已经表现出了聪明表象的时候，丝毫不给张方明开蒙的机会，这心偏的就有些说不过去了。

    康熙直觉此一节有些不太对劲，但也没有更多的线索了，便只能暂且放下，继续往下翻阅，当他看到书中关于小方明是如何努力读书的描写的时候，不由得挑了挑眉，竟还有此节，莫非此书当真要写科举不成？

    这倒是有意思了，康熙喝了口茶，扶了扶眼镜，越发投入的看了起来。

    当看到张方明真的按照参加童生的步骤去参加童试的时候，康熙的期待因为得到了部分的满足，已经被吊到了当前最高，而当他看到书中关于张方明科试、具体到试题的描写后，心中是真的承认，这当真是一本有内容的好书了。

    没有攀着女人的裤腰带上位，靠着自己的本事，一步步的提高自己的地位，男儿当如是也！不错，当真是不错！

    康熙喜爱的摸了摸卷起的书页，继续往下看。

    而当康熙看到张方明见微知著，避开了危机的时候，也不由得在心中夸赞道，‘