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    李文柏自然也是埋首作文之人中的一员，他反对抑商，却也不打算跟个愣头青一样三言两语将抑商政策骂个狗血喷头，爽则爽矣，激怒了当朝天子，以后在大齐官场也就不用混了。

    最好的办法自然是折中，以二分法的方式，用第三者的视角将抑商制度若贯彻下去的利弊陈述清楚，而后交给当权者去判断。

    这种答题方式，只要经受过现代义务教育洗礼过的学生都能用得炉火纯青，李文柏自然也不在话下。

    李文柏用了二分之一的时间慷慨激昂地讲述重农抑商对大齐的种种好处，几乎将其吹嘘得天花乱坠，而后笔锋一转，开始描述其对长远发展不利的地方。

    现代的历史课本中一分析就横跨几百上千年的习惯当然不能用，什么资本主义萌芽商品社会经济之类不知所谓的词句也不可以出现，李文柏小心谨慎地选择着措辞，将抑商制度盛行百年后将会发生的可怕场景在文中细细说来。

    没有华丽的辞藻，也没有复杂的修辞，李文柏用现代中学生最为熟悉的列举方式，以最为简明扼要的词句将想要表达的思想陈述于纸上，用字虽精炼，却也依旧费脑，是以直到距离殿试结束只剩一炷香左右的时候，才终于放下笔。

    上首一直注意着李文柏动作的王敦茹轻叹一声移开目光，刚才有那么一瞬，他还以为这个被无数人看好的家伙会赶不及交卷呢。

    好在是虚惊一场。

    王敦茹一声令下，四周等候已久的內侍穿梭在考生间将卷纸收回，考生们端坐在桌案前一动也不敢动，主考官和皇帝会当堂阅卷，而后直接宣布名次。

    没有什么比当面等待批阅试卷更令学