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具体根据每天的学习状况决定。

    6:15，背政治、历史30分钟。

    6:45，背理科公式特别是数学，化学和物理的公式；

    中午时间完成每天上午的作业；

    下午：5点，利用30分钟完成下午的作业；

    5:30，进行体育锻炼；

    6点，处理个人事务；

    6：30，回教室，利用晚修前时间学习物理。

    晚修时间根据各科布置的作业，灵活安排，其他时间不做具体安排。

    最后，白晓琳请求系统帮忙监督。“系统，你来监督我好不好？”白晓琳有点期待的问到，“毕竟我也是为了完成绑定任务在努力。”

    “宿主权限不足”

    “你就当个闹钟，按时提醒我就好了嘛。”白晓琳有点无奈，虽然知道自己现在还不是系统的主人，但是当个闹钟用应该没问题了吧。

    “鉴于宿主要求合理，系统可为宿主提供定时服务。”然后默默备份了白晓琳制定的学习计划。

    “谢谢啦。”然后继续看书。

    时间到了下午5点后，同学们陆续来到学校，晚上7点的时候，李老师来了，今天是星期天，李老师值班“安静下拉，晚自习开始了。”班主任还是很有威严的，李老师一进门，同学们就安静了。“有问题要问的同学可以以过来问，讨论的同学小声一点，不要打扰到别的同学。”这几乎是每次李老师来上晚自习时要说的话。

    接下来的时间里，白晓琳每天严格执行学习计划，每天在课堂上认真听讲，做笔记，做习题，遇到不会的就去问同学或者老师。学习效果越来越好，最显著的是